Formule & Tarifs : cycle de 6 séances renouvelable 180€ enfant, 220€ adulte

Lieu : mon chalet de consultation situé au 3 rue du village 25370 Saint Antoine

 Tous âges 

📔✍️  PRENEZ VOTRE PREMIER RENDEZ-VOUS : 06.85.79.08.84 OU en ligne ici 👈 ⚠️Le 1er rendez-vous a lieu le samedi matin de 10h à 11h, je vous ferai alors parvenir un questionnaire pour préparer au mieux la première séance.

🔛 En séance de PAUSE RÉFLEXES, je travaille auprès des enfants, adolescent-es ou adultes par objectifs. 

🎯 Les objectifs sont basés sur une AMÉLIORATION dans une ou plusieurs de ces sphères : motrices, émotionnelles, cognitives.

Voici quelques exemples de troubles qui peuvent être résorbés grâce au travail d’intégration des réflexes: maladresses, chutes fréquentes, difficultés d’écriture, posture voûtée, agitation motrice, émotionnelle, mauvais équilibre, faible tonus, problème d’organisation, aversion au toucher et aux câlins, timidité, lecture lente, intolérance aux étiquettes ou vêtement près du corps, difficultés à parler, hypersensibilité (tactile, auditive, émotionnelle), bave beaucoup, problème de rythme, énurésie, manque de coordination, faible organisation corporelle, porte beaucoup d’objets à la bouche, vertiges etc… 

⭐️ En tant que praticienne certifiée, je teste et j’établis un bilan des réflexes archaïques en fonction de l’objectif de consultation.

Ensuite, je propose une prise en charge personnalisée. En  fonction de l’enfant, l’adolescent-e ou l’adulte consultant, il faut compter entre 5 et 20 séances de 45 minutes espacées de 2 à 4 semaines. 

Enfin, entre chaque séance, des exercices d’ancrage devront être effectués (3 à 5 minutes de mouvements quotidiens à la maison). 

⭐️ En quelques mots, les réflexes sont des mouvements innés qui interviennent de manière involontaire suite à une stimulation sensorielle. Ils sont les premiers schémas moteurs inscrits dans notre cerveau. Nous naissons avec eux (17 d’entre eux entrent en action au moment de la naissance) et ils ont pour but d'assurer notre protection et notre survie quand nous sommes bébé ; ils permettent également à notre système nerveux de devenir mature. 

À la naissance, ils sont testés afin d’évaluer le bon fonctionnement du système nerveux central et le tonus musculaire du bébé. Ils sont au nombre de 70 environ.

Les réflexes ont un programme spécifique permettant l’acquisition de certaines compétences par exemple la marche, c’est  pourquoi, ils apparaissent dans un ordre chronologique précis. 

Leur présence est donc essentielle MAIS leur intégration aussi ! La plupart de ces réflexes sont censés disparaître: on dit qu’ils sont intégrés ce qui permet l’émergence de la motricité consciente et volontaire. Lorsqu’ils ne sont pas intégrés, ils créent nombre de difficultés !! 

Vous pouvez observer des troubles dans les 3 sphères suivantes :

 Corporelle :  

Un manque de coordination, d’équilibre, un problème de posture, des difficultés à nouer ses  lacets, à attraper une balle, à courir, des entorses à répétition, de l’énurésie, de l’agitation ... 

 Émotionnelle : 

Des difficultés à communiquer avec les autres enfants, à trouver sa place, le besoin de rester collé à ses parents, beaucoup de timidité, le manque de confiance en soi, le contrôle permanent, de l’insécurité intérieure ...

 Cognitive : 

Des difficultés à se concentrer, à lire, à écrire, un manque d’organisation, des troubles de la  mémoire, de raisonnement, un manque d’inhibition, des troubles DYS, des difficultés dans les apprentissages scolaires ...

⭐️⭐️ Pour en savoir encore un peu plus…..

Les réflexes archaïques sont des mouvements involontaires et automatiques, dirigés depuis le tronc cérébral sans que le cortex soit impliqué. Ils permettent au bébé de répondre à des multiples stimulations sensorielles qu’il rencontre dans son monde. En bougeant quotidiennement, bébé va ainsi travailler ses réflexes et créer des connexions neuronales entre les différentes parties de son cerveau. À force de répétition, les connexions vont se myéliniser pour permettre à l’information de circuler plus rapidement. 

Chaque réflexe a un cycle de vie : émergence - maturation - intégration. 

L’intégration se fait grâce à la répétition du mouvement réflexe (par exemple l’agrippement de la main), jusqu’à ce que le bébé acquiert une motricité libérée et réussisse à effectuer des mouvements volontaires et précis (par exemple relâcher l’agrippement pour laisser tomber un objet). Il devient autonome.

Un réflexe non intégré ou partiellement intégré entraîne des troubles ou des compensations dans les 3 sphères ET CECI QUELQUE SOIT NOTRE ÂGE :

• Au niveau moteur : posture, équilibre, motricité fine et globale, détente musculaire 
• Au niveau émotionnel : confiance en soi, gestion du stress, relation aux autres, estime de soi, mieux-être 
• Au niveau cognitif : apprentissages, mémoire, planification, attention, concentration, compréhension, non développement sensoriel

Dans les cours collectifs (karaté soft et MJC-R), j’amène des exercices spécifiques qui favorisent l’intégration des réflexes. Cela se fait sous forme de jeux et le but visé n’est pas thérapeutique, mais plutôt de favoriser la conscience du corps (tronc, dos, périphérie, coordination haut et bas du corps, latéralité, mouvement des mains et des pieds) en repassant par les schémas moteurs de l’enfance : ramper, 4 pattes, retournement, roulades ….. pour progressivement affiner la perception du mouvement par l’enfant ou l’adulte. 

En consultation, la visée est davantage thérapeutique et sera ciblée sur un besoin moteur, cognitif et/ou émotionnel identifié par le parent, ou la personne.  

La première consultation se déroule en 3 phases : tests des réflexes en question, remodelage sensoriel et sensori-moteur pour commencer à intégrer le « patron » du réflexe, 

Des petits exercices d’ancrage sont menés par le consultant à la maison entre deux séances, ou par le consultant. L’assiduité à la pratique fait vraiment la différence ! 

LA BONNE NOUVELLE C’EST QUE L’INTÉGRATION DES RÉFLEXES PEUT SE FAIRE À TOUS LES ÂGES DE LA VIE - LE SPECTRE DES DOMAINES D’INTERVENTION EST TRÈS LARGE : 

Sphères motrice, vestibulaire, tactile, visuelle, orale, auditive, émotionnelle. 

Attention, en aucun cas le travail sur l’intégration des réflexes ne remplace le travail des spécialistes (orthophonistes, psychomotricien-nes, psychologues, ergothérapeutes, kinésithérapeutes…), cependant il vient compléter, soutenir et même en renforcer les progrès.